Već smo spominjali kako su učitelji OŠ Stjepana Radića tijekom zimskih praznika sudjelovali  na dvodnevnoj edukaciji MiniMindfulness-promocija otpornosti i emocionalnih vještina učenika. Učitelji su kroz interaktivnu dvodnevnu edukaciju osvještavali svoje socio-emocionalne vještine te ih osnaživali kako bi iste mogli provoditi sa svojim učenicima. Na kraju su dobili domaći zadatak: biti tajni superheroj jednoj od sudionica edukacije tijekom prva 2 tjedna nastave poslije praznika.

Cilj takve aktivnosti (koja je u sklopu programa MiniMindfulnessa planirana za učenike) je potaknuti brižnost i dobronamjernost spram drugih te osjećaj povezanosti s drugima. Učitelji su napisali svoje ime na papire, a potom je svatko izvukao 1 ime i postao tajni superheroj toj osobi prošla 2 tjedna. Važno je bilo da se heroji ne otkriju.

Domaći rad je rezultirao brojnim reakcijama zadovoljstva u obje uloge, odnosno lijepo je bilo biti brižan, ali i biti predmet nečije brige. Bilo je i razno-raznih iznenađenja koja su iznjedrila puno veselja. Superheroji su tijekom ova 2 tjedna imali prigodu učiti o sebi i drugima kako se snalaze u sličnim situacijama. Aktivnost je zaključena simbolično, sastankom u zbornici škole na Dan žena kako bi se svi međusobno otkrili. Školski superheroji su dobili iskaznice superheroja, kao i svi oni koji su im pomagali.

Piše pedagoginja Nikolina Vugdelija, prof.