POSJET GRADSKOJ KNJIŽNICI

ruj 22, 2025 | Naslovnica, Vijesti

Susret u knjižnici spojio znanost, povijest i humor

Učenici 8.b razreda posjetili su gradsku  knjižnicu gdje su sudjelovali u zanimljivom susretu s Domagojem Vidovićem, stručnjakom za proučavanje osobnih imena i prezimena. Onomastika je grana lingvistike koja proučava vlastita imena, njihovo podrijetlo, značenje, tvorbu i upotrebu. Predavač je učenicima otkrio brojna značenja i zanimljivosti o njihovom podrijetlu.

 S velikim zanimanjem učenici su slušali priče o tome kako su nastala njihova imena, što određena prezimena znače te kako su se mijenjala kroz povijest.  Posebnu pažnju privukla su duhovita tumačenja pojedinih imena i prezimena koja su izazvala i mnogo smijeha.

Ovaj susret pokazao je kako i naša svakodnevna imena kriju povijest, kulturu i tradiciju te da svatko od nas nosi u sebi jedan mali dio priče o jeziku i narodu. Učenici su iz knjižnice izašli bogatiji za jedno lijepo iskustvo i sigurno će na svoje ime  i prezime ubuduće gledati s još više znatiželje.

Piše: Manuela Šiljeg Malezija, prof.

Učenici 4. a razreda s velikim su entuzijazmom i ozbiljnošću sudjelovali u projektu Ljudsko tijelo, kroz koji su na kretaivan i istraživački način upoznali građu i funkciju ljudskog organizma. Cilj projekta bio je potaknuti učenike na samostalno učenje i razvoj prezentacijskih vještina, a rezultati su nadmašili sva očekivanja.

Učenici su marljivo izradili modele organa ljudskog tijela koristeći različite materijale poput kartona, plastelina, glinamola, papira, tkanine i recikliranih predmeta. Svaki je model bio pažljivo osmišljen i izrađen, uz veliku dozu mašte, truda i preciznosti. Nastala su prava mala remek-djela koja su jasno prikazivala izgled i položaj pojedinih organa u tijelu.

Posebno zanimljiv dio projekta bila su usmena izlaganja. Učenici su pred razredom samouvjereno predstavljali svoje radove te objašnjavali funkciju organa koje su izradili- srca, pluća, mozga, želuca i drugih važnih dijelova ljudskog tijela. Pokazali su zavidno znanje, ali i hrabrost u javnom nastupu, koristeći se jasnim i razumljivim jezikom primjerenim svojoj dobi.

Ovaj projekt je obogatio nastavni proces i omogućio učenicima da kroz praktični rad povežu teorijsko znanje s iskustvom. Osim što su naučili puno o ljudskom tijelu, razvijali su kreativnost, odgovornost i ljubav prema učenju. Ovaj projekt zasigurno će im ostati u lijepom sjećanju i možda potaknuti nekoga od njih na budući poziv u svijetu medicine.

 

Piše učiteljica Ana Ćužić, dipl.uč.

Skip to content