U sklopu Erasmus+ projekta „Artistic Journey to Green Future“ u našoj je školi 28.4. 2026. održan ogledni sat engleskoga jezika kojem su prisustvovali učitelji – sudionici projekta iz Španjolske, Malte, Turske i Sjeverne Makedonije. Međunarodni gosti imali su priliku upoznati se s načinom rada naših učenika te sudjelovati u zanimljivom i dinamičnom nastavnom satu posvećenom jednoj od najvažnijih tema današnjice – klimatskim promjenama i zaštiti okoliša.
Ogledni sat engleskoga jezika za učenike 4. c razreda održala je nastavnica engleskoga jezika Kata Jelačić., a nastavna jedinica nosila je naziv „Climate Change“.
Sat je započeo uvodnim razgovorom o klimatskim promjenama i odnosu čovjeka prema prirodi. Učenici su aktivno sudjelovali u razgovoru, iznosili vlastita razmišljanja i navodili primjere kako svojim svakodnevnim ponašanjem mogu pridonijeti očuvanju okoliša. Na taj su način postojeće znanje i iskustvo povezali s novim sadržajima.
U središnjem dijelu sata učenici su obrađivali tekst „Climate Change“, pri čemu su razvijali vještine čitanja s razumijevanjem i usvajali novi vokabular povezan s klimom, okolišem i održivim načinom života. Nakon čitanja uslijedila su pitanja za provjeru razumijevanja pročitanoga sadržaja. Učenici su pokazali dobro razumijevanje teksta te su argumentirano odgovarali na postavljena pitanja.
Posebno zanimljiv dio sata bili su intervjui na temu zaštite okoliša. Učenici su se okušali u različitim komunikacijskim situacijama te su pripremili i izveli intervjue pod nazivima „Why Protecting the Environment Matters“, „The Funny Ecology Interview“ i „Ecology Interview“. Kroz ove su aktivnosti razvijali govorne i prezentacijske vještine, proširivali vokabular te pokazali kreativnost, samostalnost i sigurnost u korištenju engleskoga jezika. Posebno su se istaknuli humor, originalnost i sposobnost učenika da ozbiljnu temu predstave na zanimljiv i njima blizak način.
Na kraju sata učenici su svoje znanje provjerili sudjelujući u Kahoot kvizu. Natjecateljski duh, zanimljiva pitanja i interaktivnost dodatno su motivirali učenike, a istodobno su omogućili ponavljanje i utvrđivanje ključnih sadržaja obrađenih tijekom sata.
Ogledni sat pokazao je kako se učenje engleskoga jezika može uspješno povezati s aktualnim temama, odgojem za održivi razvoj i međunarodnom suradnjom. Učenici su kroz različite aktivnosti – čitanje, razgovor, intervju, prezentiranje i kviz – imali priliku učiti na kreativan i njima zanimljiv način, pritom razvijajući jezične, komunikacijske i suradničke vještine.
Sudjelovanje učitelja iz Španjolske, Malte, Turske i Sjeverne Makedonije dodatno je obogatilo ovaj nastavni događaj te omogućilo razmjenu iskustava i primjera dobre prakse među učiteljima iz različitih europskih zemalja. Susret je još jednom pokazao koliko Erasmus+ projekti mogu pridonijeti internacionalizaciji škole, profesionalnom razvoju učitelja i stvaranju novih, poticajnih iskustava za učenike.
Ogledni sat „Climate Change“ tako je bio spoj učenja, kreativnosti, suradnje i osvješćivanja važnosti brige za naš planet, a učenici 4. c razreda pokazali su da i kroz učenje stranoga jezika mogu postati mali, ali važni ambasadori velikih promjena.
Piše: nastavnica engleskog jezika Kata Jelačić