Učenici 4. a razreda s velikim su entuzijazmom i ozbiljnošću sudjelovali u projektu Ljudsko tijelo, kroz koji su na kretaivan i istraživački način upoznali građu i funkciju ljudskog organizma. Cilj projekta bio je potaknuti učenike na samostalno učenje i razvoj prezentacijskih vještina, a rezultati su nadmašili sva očekivanja.
Učenici su marljivo izradili modele organa ljudskog tijela koristeći različite materijale poput kartona, plastelina, glinamola, papira, tkanine i recikliranih predmeta. Svaki je model bio pažljivo osmišljen i izrađen, uz veliku dozu mašte, truda i preciznosti. Nastala su prava mala remek-djela koja su jasno prikazivala izgled i položaj pojedinih organa u tijelu.
Posebno zanimljiv dio projekta bila su usmena izlaganja. Učenici su pred razredom samouvjereno predstavljali svoje radove te objašnjavali funkciju organa koje su izradili- srca, pluća, mozga, želuca i drugih važnih dijelova ljudskog tijela. Pokazali su zavidno znanje, ali i hrabrost u javnom nastupu, koristeći se jasnim i razumljivim jezikom primjerenim svojoj dobi.
Ovaj projekt je obogatio nastavni proces i omogućio učenicima da kroz praktični rad povežu teorijsko znanje s iskustvom. Osim što su naučili puno o ljudskom tijelu, razvijali su kreativnost, odgovornost i ljubav prema učenju. Ovaj projekt zasigurno će im ostati u lijepom sjećanju i možda potaknuti nekoga od njih na budući poziv u svijetu medicine.
Piše učiteljica Ana Ćužić, dipl.uč.
