Prvi način na koji smatraju da se može štedjeti je kontrolirajući dnevne troškove štedeći za neki veći cilj. Dječak je svakodnevno pazio na svoju potrošnju novca i ostatak odvajao u kasicu kako bi mogao za vikend pogledati film u kinu.

Drugi način je radeći proračun. Martin nije baš na papir planirao svoj tjedni proračun, ali je svoje izdatke sveo na minimum, ne zanemarujući potrebite, kako bi mogao od džeparca uštedjeti za kino. Za razliku od njega, njegov prijatelj Stipe nije vodio računa o izdatcima. Zamijenio je svoje želje s potrebama te nakraju tjedna nije imao novca za odlazak u kino. No, Martin mu je pozitivnim primjerom pokazao kako je moguće postići željeni cilj. Poučio ga je kako se treba ponašati, čega se je Stipe već idući tjedan odlučio pridržavati.

Učenici smatraju da je važno u djetinjstvu naučiti odgovorno odnositi se prema novcu kako bi to mogli primjenjivati u svakodnevnom životu kad odrastu.